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语文科五年级上册综合练习(二)  

2017-04-15 15:21:50|  分类: 学习秘籍 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文科五年级上册综合练习(二)

班别           姓名            学号        

我评自己

同学评我

老师评我

家长评我

 

 

 

 

一、     按要求抄写句子,小组合作评价。(课外完成)

第四组课文通过一些重点语句,表达了作者的感受和受到的启发。请把你

印象最深的一句话抄写下来,并与同学说说你的体会。注意抄写要工整。

                                                                     

                                                                     

 

二、     看拼音写词语。

jīn  shǔ      yòu  huò       qí   jì       fēn   fù

(         )    (         )    (         )   (           )   

ān  rán  wú  yànɡ        bù  rónɡ  zhēnɡ  bià

(                    )     (                     )

 

三、比一比,组成词语写下来。

腭(           钩(           嫌(          茅(       

鳄(           钓(           赚(          矛(       

 

四、选词填空。

浮现    呈现    展现    出现

1、我的眼前不时又(        )出当年那一幕幕激动人心的画面。

2、雨过天晴,天空又(         )蔚蓝的颜色。

3、你的作业中(        )这么多的错误,简直是不能原谅。

4、张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷(        )在游人面前。

 

五、写出下列句子所运用的说明方法。

1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(        

2、这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。                  

3、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。                   

4、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。                          

 

六、根据提示,把名言补充完整。

1、老师经常用“世上                                   ”这句话来鼓励我们克服学习中的困难。

2、“滴水                                   ”这句话告诉我们,学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成功。

3、“虚心                                   ”这句话和“虚心使人进步,骄傲使人退步”说明的道理是一样的。

 

七、阅读短文,完成练习。

                       (一)鲸与“水滴船”

谁能想到,庞大的鲸,(竟   竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游上百公里。上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:从静止不动立(既   即)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一(棵   颗)拉长的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力,十分适于在水中活动。舰船设计师们模(仿  妨)鲸的体形,设计了水滴似的鲸形船,因而加快了航速。

1、    用“√”选出括号中用得正确的字。

2、选择正确的说法,对的打“√”,错的打“X”。

①文中的“刹车”指鲸在快速游动中突然停下来。(    

②鲸是鱼类的一种。(    

③鲸的体形能大大减少水的阻力,十分适于在水中活动。       

④舰船设计师们设计“水滴船”是为了美观。(    

3、“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“望尘莫及”的意思是(        A、远远地落后   B、努力追赶  C、比尘土还要小

“这些本领”指                                                   

                    。(按短文内容填写)

4、文章是从鲸的        和鲸的         两个方面来介绍的。

5、文中画线句子使用了什么说明方法,这样写有什么好处?

                                                                     

                                                                    

                                                                 

(二)                     

我自小就是哥哥的“跟屁虫”。哥哥每次考试拿了第一,而我就像自己拿了第一那样高兴。见人就说:“我哥哥可厉害了,考试总是第一。”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说    又不是你考试得第一  你高兴什么   记住   不要拿别人的东西来炫耀自己   于是我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己!

以后凭着自己的聪明和勤奋考试也总拿第一,我也就暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了。同学问我问题,我也爱理不理,还撇撇嘴说:“这么简单的题都不会,你真笨,你看我!”正在我得意洋洋的时候,父亲又说话了:“你可以自信,但不可以自傲,记住,不要总是炫耀自己!”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。

进入大学后,在学校组织的象棋比赛中得了奖,拿回家来一个奖杯。小侄儿看见了,就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴“吹牛”,说他的叔叔怎样怎样棒,他的朋友马上对他“奉若神明”。父亲看见了,对我说:“你不要让他拿着你的东西,这样只会惯坏他。记住,不要让别人拿着你的东西炫耀!”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话——不要让别人拿着你的东西炫耀!

父亲说的只是简短的三句话:却让我终身受益。

1、    给文中画线句子加上合适的标点符号。

2、    从文中找出下列词语的反义词。

巨大——(    ) 懒惰——(    ) 垂头丧气——(         

3、联系短文,说说“奉若神明”是什么意思?

                                                                  

                                                                  

4、你对父亲那句话最有体会?工整地抄写下来,然后联系生活实际谈谈你的理解。

(抄写)                                                            

(体会)                                                            

                                                                   

5、你认为最适合作为本文题目的一项是:(       

A 不要炫耀自己        B 简短的三句话       C 终身受益的三句话

 

八、习作(任选一题)。

1座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你的座右铭是什么?请联系生活实际,通过具体事例来写一写这句话对自己的启发或帮助。语句要通顺。题目自拟。

2、请以《……的自述》为题,从身边的物品中选择一种,介绍它的特点。如:蔬菜、水果、玩具、文具或电器。注意用上学过的说明方法,按照一定的顺序来说明它的特点。

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